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中新网绍兴4月20日电(曹丹顾俊丽武怡晗)4月20日，浙江省“校校书香校园”建设启动仪式暨2026年绍兴市“越读悦成长”中小学阅读展示活动在浙江绍兴举行。现场发布了2025年浙江省中小学生最喜爱的百本图书榜。

中小学阶段是培养学生良好阅读习惯、引领学生步入书籍殿堂、帮助学生打开阅读世界的关键期。多年来，浙江持续推进中小学“书香校园”工程，已建成标准化校园图书馆近5000所、认定“书香校园”1400余所。数据显示，该省中小学生图书阅读率达94.3%，人均年阅读量18.1册。

4月20日，2025年浙江省中小学生最喜爱图书榜发布现场。曹丹摄

活动现场发布的2025年浙江省中小学生最喜爱的百本图书榜显示，红色文化、经典文学、科普和传统文化类图书依然是青少年阅读的核心选择。

其中，《时间简史》《万物简史》等硬科普图书首次亮相榜单，标志着中小学生科学阅读正从知识普及迈向思维培养阶段。此外，《望江南》《江南器物志》等具有地域特色的作品首次上榜，帮助学生通过阅读建立起与脚下这片土地的情感连接，让文化自信有了更扎实的阅读落脚点。

如何培养学生多读书，读好书？现场，绍兴市新昌县南明小学副校长王晓莹分享了该校在书香校园建设中的创新实践。

“为精准了解学生的阅读情况，学校推行学生自主出题的线上评价，相关题目均来自学生。”王晓莹介绍，该校还通过一本阅读旅行手册和一套阅读币奖励机制，让孩子们在成就感中爱上阅读，逐渐形成自动化阅读能力。

为进一步推动书香校园建设，浙江出台了《浙江省中小学“书香校园”建设基本要求清单(参考版)》。该《清单》明确，学校要保障学生每天在校有固定阅读时间，每学期开展校级阅读活动不少于1次、荐书活动不少于1次，组织师生每年参与全民阅读活动不少于1次。同时鼓励中小学开展阅读课，提供“大阅读”课后服务等。(完)

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